2013 год в России – Год охраны окружающей среды
Президент Владимир Путин подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Года охраны окружающей среды».
ТЕКСТ УКАЗА
В целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду постановляю:
1. Провести в 2013 году в Российской Федерации Год охраны окружающей среды.
2. Правительству Российской Федерации обеспечить разработку и утверждение плана основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года охраны окружающей среды.
3. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществлять необходимые мероприятия в рамках проводимого в Российской Федерации Года охраны окружающей среды.
4. Настоящий Указ вступает в силу со дня его подписания.
Президент России 11 августа 2012 года
Идею провести в России Год охраны окружающей среды озвучил член совета Экологического Центра «Стриж» Андрей Баздырев. Это произошло 25 января 2012 г. во время встречи томских студентов и представителей общественных организаций с тогда ещё председателем правительства Владимиром Путиным. Предложение «зелёных» сделать экологию национальной идеей для России нашло поддержку у руководства страны.
Правительством 27 декабря 2012 года, была утверждена государственная программа – «Охрана окружающей среды на период до 2020 года», в которой заложены базовые ориентиры и финансирование работ по сохранению экологии, ликвидации ущерба, связанного с хозяйственной деятельностью.
В рамках программы реализуют такие основные направления, как регулирование качества окружающей среды, сохранение биоразнообразия, обеспечение научных исследований в Антарктике, а также повышение уровня государственного надзора и государственной экспертизы в области охраны окружающей среды. Кроме того, планируется реализовать мероприятия по федеральной целевой программе «Охрана озера Байкал и социально-экономическое развитие байкальской природной территории на 2012–2020 годы».
Планируется привлечь, – не только федеральных ресурсов, но и средств субъектов Российской Федерации и частных ресурсов – около 100 млрд. рублей.
В феврале будет проведен конкурс на создание специальной эмблемы Года охраны окружающей среды. О проведении конкурса сообщили организаторы, а именно министерство природных ресурсов и экологии.
Конкурс начнется 1 февраля и для участия в этом конкурсе приглашаются абсолютно все предприятия и организации различных форм собственности, юридические и физические лица, а также какие-либо общественные организации. Все дизайн-проекты для этого конкурса будут приниматься до 15 февраля. А уже 28 февраля будут проведены итоги данного конкурса. Об этом было сказано в сообщении пресс-службы министерства природных ресурсов и экологии.
Птицей 2013 года выбран орлан-белохвост.
Вопросы охраны окружающей среды относятся к приоритетным вопросам политической, экономической и общественной жизни страны, являясь одной из задач национальной безопасности. «Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о её состоянии и на возмещение ущерба, причинённого его здоровью или имуществу экологическим правонарушением». (Статья 42-я Конституции Российской Федерации).
2013 год – Международный год водного сотрудничества – объявлен Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных наций (ООН).
Международный год водного сотрудничества должен стать платформой для объединения усилий, предпринимаемых ООН, другими международными и региональными организациями, правительствами, гражданским сообществом и бизнесом для того, чтобы повысить осведомлённость о проблемах в области водных ресурсов и путях их решения. Тем самым Год будет содействовать созданию благоприятной среды для выработки новых идей и поиска наиболее эффективных путей достижения международно-согласованных целей в области пресной воды.
В 2013 году исполняется 150 лет В. И. Вернадскому, создателю теории биосферы и ноосферы. Учение Вернадского о взаимоотношении природы и общества оказало сильное влияние на формирование современного экологического сознания. В. И. Вернадский отмечал, что разумное воздействие человека на природу является комплексным, предусматривая восстановление того, что человек в ней разрушает.
Экологические календари
Опыт работы библиотек Российской Федерации
по экологическому просвещению населения
Составитель - Елена Алексеевна Иванова.
Тел.: (846) 334-45-80.
«Весну встречаем, приглашаем к чаю!»
История празднования Масленицы уходит своими корнями в глубокую древность. Масленица — древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой культуры, сохранившийся и после принятия христианства на Руси. Считают, что первоначально она была связана с днём весеннего солнцеворота, но с принятием христианства на Руси стала предварять Великий пост и зависеть от его сроков.
В 2013 году Масленица начнётся 11 марта и продлится всю неделю, а 15 марта мы приглашаем всех в Самарскую областную юношескую библиотеку на праздник Масленицы.
В программе:
- исторический экскурс «Весну встречаем, приглашаем к чаю», из которого слушатели узнают историю праздника, традиции празднования Масленицы в разных странах, увидят отрывки мультипликационных и кинофильмов про Масленицу;
- выступление детского фольклорного ансамбля «Соловушка».
В фойе библиотеки все желающие смогут попробовать блины, чай, баранки, а также почитать книги с выставки «Широкая Масленица». Начало мероприятия - в 15.00.
Ждём всех в гости!
Доп. информация по тел.: (846) 334-23-52
Контактное лицо – Сенчева Марина
Поздравляем с днём 8 Марта!
Дорогие наши коллеги и милые читательницы!
Поздравляем Вас с первым весенним праздником!
Все женщины неповторимы! В каждом сердце женщина живет.
Пусть будут все они любимы. Под солнцем счастья всё цветёт!
Весна раскроет почки звонко, Встревожит лучшие мечты,
И с лёгкой грацией девчонка Получит ПЕРВЫЕ цветы!
«Самарская литературная весна»: вместе к старту!
Друзья!
14 марта 2013 года состоится открытие Областной молодёжной акции «Самарская литературная весна». 2013 год указом Президента Российской Федерации объявлен Годом охраны окружающей среды, поэтому события акции пройдут под девизом «ЖИТЬ В СОГЛАСИИ С ПРИРОДОЙ».
В программе:
- мастер-классы по изготовлению изделий из природных материалов,
- выставка художественных работ,
- презентация экологических молодёжных проектов (Министерство лесного хозяйства, охраны окружающей среды и природопользования Самарской области),
- выставка экзотических животных (от Самарского зоопарка),
- конкурсы, викторины, подарки…
…и конечно же – отличное настроение!
СДЕЛАЕМ ВМЕСТЕ САМАРСКУЮ ОБЛАСТЬ КРАСИВОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТОЙ!
Присоединяйся!!!
Будь с нами! Будь в курсе!
Начало - в 12.00!
Молодёжь современной России аннотированный информационный список литературы (2011-2012) / сост. Е. А. Иванова; Самарская ОЮБ - Самара, 2012
Уважаемые коллеги!
Информационный аннотированный список «Молодёжь в современной России»
включает информацию о книгах (2011-2012 г.) и статьях из периодических изданий (2012 г.),
раскрывающих государственную молодежную политику
и различные стороны жизнедеятельности молодёжи.
Аннотации носят справочный характер.
Общие вопросы социализации молодежи.
Молодёжные движения и организации.
1. Адольф, В. А. Ценностные приоритеты учащихся старших классов общеобразовательной школы / В. А. Адольф, Е. В. Валяева // Воспитание школьников.-2012. – №10. – С. 9-23.
В статье приведены данные мониторинга, проведённого Центром комплексных социологических исследований (Красноярский край) о ценностных ориентирах учащейся молодёжи.
2. Дармодехин, С. В. Социальный институт воспитания: состояние и перспективы развития : интервью с директором Учреждения Российской академии образования «Институт семьи и воспитания» С. В. Дармодехиным / зап. Г. С. Семенов // Воспитание школьников. – 2012. – №7. – С. 3-10.
В интервью автором приведены положительные изменения в сфере воспитания и социализации детей.
3. Какой должна быть молодёжная политика? : подборка статей // Наша молодежь. – 2012. – № 2. – С. 6-9.
Описаны трудности в реализации молодёжной политики, уделено внимание развитию мобильных бригад сельской молодёжи.
4. Левашова, Н. А. Социальное самоутверждение личности в сфере досуговой деятельности подростково-молодёжных клубов / Н. А. Левашова // Воспитание школьников. – 2012. – №10. – С. 34-40.
Социолог подростково-молодёжного клуба «СИМБИРЦИТ» (г. Ульяновск) рассказала об опыте работы по включению подрастающего поколения в социальные ситуации, формирующие самоутверждение, навыки и возможность ориентироваться и адаптироваться к новым жизненным ситуациям.
5. Лещинская, В. Волонтёрство как форма активного и полезного отдыха / В. Лещинская // Наша молодёжь. – 2012. – №2. – С. 12-13.
Описаны некоторые виды добровольческой деятельности, приведены интернет-ресурсы по волонтёрству.
6. Лукьянова, Е. Л. «Кризис где-то параллельно» : особенности изучения молодёжи в условиях экономического спада / Е. Л. Лукьянова, Г. А. Сабирова // СОЦИС. – 2012. – №5. – С. 79-89.
В фокусе статьи – методологические вопросы изучения молодёжи в условиях экономического спада или последствий влияния этого кризиса на молодых. Авторы критически анализируют различные индикаторы социально-экономического положения молодёжи и подчёркивают преимущества жизненно-стилевого подхода в изучении молодёжной повседневности.
7. Российские студенческие отряды // Наша молодежь. – 2012. – №2. – С.10-11.
Студенческие отряды имеют более чем полувековую историю своего развития. В статье приведены данные о 4-х Всероссийских студенческих строках XXI века.
8. Явон, С. В. Ценностные ориентации молодёжи Среднего Поволжья / С. В. Явон // СОЦИС. – 2012. – №5. – С. 89-95.
В статье приведены итоги социологического исследования «Место и роль молодёжи в современном обществе», проведённого автором в 2009 г. на территории Ульяновской и Самарской областей.
Патриотическое, правовое, нравственное,
трудовое, эстетическое воспитание молодёжи.
Профориентация и профадаптация молодежи.
9. Воловец, Ю. А. Справочник популярных профессий / Ю. А. Воловец. – СПб.: Питер, 2010. – 304 с.: ил.
В издании приводятся общие рекомендации по построению карьеры, содержатся обзоры ведущих отраслей, подготовленные при активном участии экспертов известных компаний и кадровых агентств, а также справки о наиболее популярных профессиях.
10. Гамалей, М. Ю. Моя профессия – учитель / М. Ю. Гамалей // Воспитание школьников. – 2012. – №7. – С. 34-36.
Рассказ учителя г. Сургута о профессии – учитель.
11. Гурьянова, М. П. Знания о мире профессий для вступающих в самостоятельную жизнь молодых людей / М. П. Гурьянова // Молодёжь и общество. – 2012. – №2. – С. 92-96.
О формировании компетентности в сфере социально-трудовой деятельности.
12. Коршунов, А. В. Факторы, влияющие на формирование адаптационных стратегий российской молодёжи на рынке труда / А. В. Коршунов // Молодёжь и общество. – 2012. – №2. – С. 4-31.
В статье приведены примеры проведённого социологического исследования и анализ факторов, влияющих на формирование адаптационных стратегий.
13. Новикова, Т. Г. «Профессия и карьера»: растим человеческий капитал / Т. Г. Новикова // Народное образование. – 2012. – № 7. – С. 65-69.
Развитие человеческого капитала – приоритетное направление в реализации государственной политики Российской Федерации, на выполнение которого нацелены государственные структуры, бизнес и общественные организации. О реализации Программы на территории Республики Хакассия рассказала зав. кафедрой развития образования АПКиППРО Т. Г. Новикова.
14. Самава, П. С. Воспитательный потенциал современной литературы в формировании нравственной позиции школьников / П. С. Самава // Воспитание школьников. – 2012. – №7. – С. 37-41.
Молодёжь и культура. Молодежная субкультура.
Молодёжь и образование. Молодёжь и наука.
Молодёжь и здоровье. Молодая семья.
Информационная культура молодёжи.
Воспитание и образование детей и подростков
с ограниченными возможностями здоровья.
15. Вайндорф-Сысоева, М. Е. Виртуальная образовательная среда как инновационная составляющая современной системы образования / М. Е. Вайндорф-Сысоева // Молодёжь и общество. – 2012. – №2. – С. 61-65.
Автором предложена модель организации виртуальной образовательной среды, которая позволит осуществить инновационный подход в повышении квалификации, реализовать непрерывность образования.
16. Гурьянова, М. П. Знания о семье как социально и личностно значимые знания для молодёжи / М. П. Гурьянова // Молодёжь и общество. – 2012. – №2. – С. 32-42.
Кризисные явления в жизни российского общества, в экономической и социальной жизни села в полной мере сказались и сказываются на положении семьи. Автором предложена разработка стандарта дополнительного образования детей, который подготовит учащуюся молодёжь к семейной жизни.
17. Кокорина, М. С. Семейно-правовые основы воспитания детей в современной России : моногр. / М. С. Кокорина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2011. – 115 с.
Изложены теоретико-правовые аспекты воспитания детей в России. Рассмотрены особенности семейно-правовых основ воспитания детей в семье, а также детей, оставшихся без попечения родителей.
18. Хватова, М. Б. Старший школьный возраст – важнейший период формирования ценностей семьи / М. Б. Хватова // Воспитание школьников. – 2012. – №10. – С. 3-8.
В статье приведены данные анкетирования московских старшеклассников об их отношении к проблемам семьи и брака.
Досуг, свободное время молодёжи,
сценарии праздников, ролевые игры.
19. Бахарева, К. С. Весёлые конкурсы для большой компании / К. С. Бахарева, В. В. Брыкалина, И. В. Плешакова. – М.: ООО ИКТЦ «ЛАДА», 2012. – 302 с.: ил.
Сегодня игры и весёлые конкурсы – это один из наиболее популярных видов отдыха. В книге представлены конкурсы, розыгрыши, игры для организации праздника.
20. Беннетт, С. 365 игр для всей семьи, которые помогут отвлечь вашего ребёнка от телевизора и компьютерных игр / Стив и Рут Беннетт; пер. с англ. Л. Гуськова. – М.: Эксмо, 2009. – 400 с.
В игры, представленные в книге, можно играть дома, на улице, в машине, в общественном транспорте… Все подручные материалы, которые вам понадобятся, просты и практически всегда находятся под рукой.
21. Стилизованные вечеринки. Ваш незабываемый праздник. – М.: Эксмо, 2011. – 224 с.
В книге можно найти уникальные сценарии, новые игры и розыгрыши, советы по подготовке праздника и даже кулинарные рецепты.
«Бесконечная радость постоянных открытий»: к 140-летию М. М. Пришвина
Литературно-музыкальная композиция «Певец русской природы», посвящённая 140-летию со дня рождения писателя, путешественника, натуралиста М. М. Пришвина прошла в ГС(К)ОУ школе-интернате №4 (для глухих) г. Самары.
45 юных участников мероприятия посмотрели мультимедийную презентацию о жизни и творчестве писателя и фрагмент фильма «Ветер странствий», познакомились с рассказом «Кладовая солнца», побывали на выставке книг, ответили на вопросы тематической викторины.
Ребята узнали о том, что Михаил Михайлович Пришвин был простым и мудрым человеком, удивительно цельным и чистым, тонким наблюдателем и большим знатоком родной природы, умеющим с любовью описывать её в своих рассказах. М. Пришвин – писатель, который не только великолепно знает природу, но и умеет заметить то, мимо чего люди часто проходят равнодушно. В своих произведениях он показывает человека в его взаимоотношениях с природой, призывает беречь леса, реки и их обитателей. Книги Пришвина – это «бесконечная радость постоянных открытий».
В завершение литературно-музыкальной композиции ребята поделились своими впечатлением о творчестве Михаила Пришвина: «Его рассказы – очень познавательные и добрые, их можно назвать энциклопедией природы, из которой можно узнать всё об окружающем нас мире».
С днём всех влюблённых!
«Когда вам нет двадцати, вы пытаетесь поймать время, остановить его, сжать в объятиях, но всё тщетно. А любовь, как и время, невозможно запрятать глубоко, всё равно заявит о себе». Эти слова стали эпиграфом к мероприятию «Вечная любовь», которое прошло в школе №4 для глухих детей г. Самара и было посвящено Дню всех влюблённых.
Праздник завоевал огромную популярность среди учащихся школы. Он проводится здесь ежегодно: шумно, весело, интересно.
Таинство и волшебство праздника дало о себе знать с момента открытия ящичка, куда ребята бросали валентинки. Их – много. В каждой из них – целая жизнь. Получивший валентинку чувствовал себя счастливым. Грусть и неудачи отступали на второй план. Ребята погружались в сказку, где побеждает любовь. Для них нет необходимости распознавать сигналы или произносить что-либо, ведь они лишены возможности слышать. Достаточно взгляда и быстрого движения пальцев, чтобы попасть в мир, где каждый выражает себя не словами, а изящными жестами рук.
Многие из ребят старшего звена уже знают, что Валентинов день берет свои корни в древнеримской языческой традиции и ведёт нас к драматическим событиям жизни епископа Валентина. Но несмотря на это, все сидят тихо и внимательно смотрят на экран и руки Марины Валерьевны Ухмаковой – сурдопедагога школы №4. Это она помогает ребятам узнать важные истории, которые делают ребят счастливыми. Желание понимать их стало частью её жизни.
В День святого Валентина школьники познакомились с героями целого ряда книг и фильмов о любви. Все они – представители разных социальных слоёв, жители разных уголков планеты. Но что-то притягивает их друг к другу. Возможно, это любовь. Ведь человек всегда глубже своих собственных представлений о себе. Перед юными зрителями предстала галерея историй, объединенных в яркий, напряженный, наполненный ожиданием и проникающий в душу рассказ.
Праздник завершился. Светлана Алексеевна Мезенцева – заведующая школьной библиотекой ещё раз поздравила ребят, пожелав им, чтобы жизнерадостное настроение было с ними не только в день Святого Валентина, но и в каждый день жизни!
Мастерская чудес
16 февраля в Самарской областной юношеской библиотеке прошло очередное занятие ассорти-клуба «Страна талантов». Его темой стало изготовление куклы-оберега. Наташа Самарцева, преподаватель по технике декупаж, рассказала ребятам историю появления куклы, ставшей впоследствии неотъемлемым атрибутом детства каждого ребёнка. Ни для кого не секрет, что кукла – вовсе не простая игрушка. Благодаря игре в куклы малыши усваивают будущие жизненные роли, учатся общению и пониманию мира взрослых.
Наших предков-славян куклы сопровождали всю жизнь – интерес к ним не угаснет пожалуй, никогда. «Куклы – это часть языческой культуры, то немногое, что удалось пронести славянским народам сквозь столетия. На Руси существовало довольно чёткое разделение обязанностей на мужские и женские. Традиционно представительницы прекрасного пола занимались воспитанием детей, кухней, шитьём, прядением, а также изготовлением кукол. Кукол делали «по случаю», то есть когда в жизни семьи происходили определенные события – рождение ребёнка, беременность, свадьба, уход мужа на войну... Созданные куклы становилась почти членом семьи, поэтому все они хранились для будущих поколений», - рассказала с своём докладе сотрудник отдела художественной литературы Самарской областной юношеской библиотеки Татьяна Жукова.
Далее Наташа Самарцева провела мастер-класс, показав ребятам, как делать куклу-кувадку, а также рассказав историю возникновения этих кукол.
На Руси традиция делать куклы уходит своими корнями в глубь веков – давние дохристианские времена. Первыми и самыми древними были куклы-мотанки (от слова «мотать») и куклы-закрутки (от слова «крутить»). Техника их изготовления практически одинакова: клочки ткани рвали на лоскуты и перематывали между собой. Куклу-закрутку делали для новорожденного из лоскутьев маминой рубахи и вешали над колыбелью. Было и много других кукол, и каждая из них имела свою особенность и своё назначение. Например, у куклы-кувадки специально подчеркивали женскую грудь, делая её нарочито большой — это символизировало дородность женщины. Считалось, что такая кукла оберегала не только свою хозяйку, но и её дом. Куклу-кувалдку чаще всего сажали у входа в избу – она считалась своего рода семейным оберегом.
Сегодня многим такие куклы кажутся забавными и примитивными. Почему, например, у них нет глаз и рта? Утерянный со временем смысл вовсе не означает его отсутствия, а белые кукольные лица не имеют отношения к лени или нехватке художественных талантов в языческой среде. Белое лицо куклы-оберега означало чистоту помыслов хозяев. Если вы хотите изготовить оберег так, как это делали наш предки, нужно придерживаться старых технологий — например, использовать для основы куклы берёзовое полено или туго скатанную ткань. Таким образом, мастер-класс по куклам — это ещё один способ изучить традиции родного края.
К Дню защитника Отечества
Любовь к своей Родине, к своему Отечеству всегда поднимала людей на подвиги.
В списке литературы к 23 февраля, представлены книги о героических полководцах, о людях, которые, защищая нашу страну, доказали на деле своё истинное отношение к Родине. Их имена стали для нас символами мужества и чести.
✓ ВАСИЛЬЕВ, Б. Л. АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ / Б. Л. Васильев. – М.: Вагриус, 2004. – 448 с.
Книга известного писателя Бориса Васильева «Александр Невский» продолжает его цикл исторических романов о русских князьях (ранее вышли «Вещий Олег» и «Ольга, королева русов»). XIII век. Князья на Руси ведут бесконечные междоусобные войны, которые мешают объединению перед лицом внешнего врага. Их имена сейчас помнят только историки, а в памяти народа остался лишь один – новгородский князь Александр. Талантливый полководец и отважный воин, он сумел победить шведов на Неве, разгромить войска Тевтонского ордена, считавшиеся непобедимыми до Ледового побоища. Искусный дипломат, он вёл тонкую политику в отношении Золотой Орды что позволило Руси собраться с силами после разорительных татарских набегов… Главный герой книги – князь Александр Невский, легендарная личность в отечественной истории. Всю свою недолгую жизнь он посвятил сплочению Руси и освобождению её от участи покорённой страны. Победив шведов на Неве и немецких рыцарей в Ледовом побоище, он обезопасил западные границы Руси. Своей умелой политикой он предотвращал разорительные нашествия монголо-татар. За свои деяния Александр Невский был причислен Православной церковью к лику святых.
✓ БОРОДИН, С. П. ДМИТРИЙ ДОНСКОЙ / С. П. Бородин. – М.: Совет. Россия, 1977. – 395 с.
В романе рассказывается о единении Руси вокруг Москвы, о борьбе русского народа под предводительством князя Дмитрия Донского с Золотой Ордой, о разгроме татар на реке Воже и исторической победе русских войск на поле Куликовом в 1380 году. Это патриотическое произведение о силе русского оружия написано с большой любовью к родному народу, его истории и культуре. И оно было удостоено Государственной премии СССР.
✓ СКРЫННИКОВ, Р. Г. МИНИН И ПОЖАРСКСКИЙ: ХРОНИКИ СМУТНОГО ВРЕМЕНИ / Р. Г. Скрынников. – М.: Молодая гвардия, 1981. – 352с.: ил. – (Жизнь замечательных людей)
Написанная Русланом Григорьевичем Скрынниковым более четверти века назад научно-художественная биография двух выдающихся исторических деятелей России – нижегородского купца Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского – давно уже признана классической. На основе обширного документального материала автор воссоздает не только жизненный путь своих героев, но и всю грандиозную панораму русской Смуты – гражданской войны начала XVII века.
Это второе издание книги. Новое издание книги значительно доработано автором.
✓ РАКОВСКИЙ, Л. И. ГЕНЕРАЛИССИМУС СУВОРОВ / Л. И. Раковский. - М.: АСТ, 2001. – 544с. - (Русские полководцы)
Роман известного историка и писателя Леонтия Раковского — это впечатляюще яркое и достоверное произведение о жизни и военных подвигах великого полководца России.
Генералиссимус Суворов выиграл шестьдесят три военных сражения, судьбоносные победы русской армии под его началом изменили ход истории России в 18 веке. Полководец от Бога, он был беспощаден к бунтовщикам и милосерден к отчаянно храбрым врагам, знал времена неслыханной опалы и небывалой царской милости. Его героизм приумножил честь и славу русского оружия. Великий талант Суворова состоял в умении внушить солдатам доверие и волю к победе. «Всегда вперед, никогда не отступать!» — таков был его лозунг. «Победить или умереть!» — таков был лозунг его армии.
✓ ШИШОВ, А. В. КУТУЗОВ: ФЕЛЬДМАРШАЛВЕЛИКОЙ ИМПЕРИИ / А. В. Шишов. – М.: Олма-Пресс, 2006. – 416с.: ил. – (Загадки истории)
Трудно найти в современной и прошлой истории России личность, любовь народа к которой была бы такой всеобщей и единодушной, какой она проявилась к Михаилу Кутузову. В чём заключается этот исторический феномен? Рассказывая о судьбе, перипетиях карьеры великого русского полководца, автор привлекает к анализу богатый, разнообразный материал. Особую ценность изданию придают подлинные письма самого Михаила Илларионовича и потрясающие своей мудростью и слогом его приказы по армии. А личные письма Екатерины II, Павла I, Александра I, Румянцева, Потёмкина, Суворова, адресованные Кутузову, позволяют окунуться в реальность той эпохи и одновременно с этим почувствовать удивительную связь времен.
✓ ЯКОВЛЕВ, Н. Н. ЖУКОВ / Н. Н. Яковлев. – М.: Молодая гвардия, 1992. – 459 с.: ил. – (Жизнь замечательных людей)
Автор, известный историк и писатель, в яркой художественной форме воссоздает основные вехи жизни и деятельности Г. К. Жукова, раскрывает богатый внутренний мир великого полководца XX века, национального героя, внесшего огромный вклад в разгром немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны. В книге использованы новые архивные материалы, размещены документальные фотоснимки.
Книга посвящается 50-летию Победы.
СОСТАВИТЕЛЬ
Екатерина Сизехина, справочно-информационный отдел
Тел.: (846) 334-45-80
Признание в любви
Трёхдневное «Признание в любви» подарила Самарская областная юношеская библиотека своим читателям. Библиотечный non-stop под таким названием был приурочен к празднику всех влюбленных, вместив в себя разнообразные многочисленные тематические мероприятия.
День всех влюблённых – это повод признаться в своих чувствах близкому человеку, сделать приятный подарок или сюрприз любимым, интересно провести вместе время. История праздника уходит своими корнями вглубь веков. Легенда о католическом святом Валентине известна всем от мала до велика в каждом уголке планеты. В наше время День всех влюблённых стал одним из самых популярных праздников среди молодёжи и подростков.
Интерактивно-познавательный час «Влюблённые сердца» познакомил читателей с традициями, связанными с Днём святого Валентина, из которой они узнали, к примеру, о том, что влюбленные дарят друг другу в этот день.
Информационное шоу «Тайна сия велика есть» было посвящено теме любви в литературе. На примере таких произведений, как «Божественная комедия» Данте Алигьери, «Бальзак и портниха-китаяночка» Сиджи Даи, а также других художественных шедевров, юные читатели познакомились с историями о том, как книга вдохновляет на любовь.
Живой интерес молодёжи вызвала интерактивная игра «Любовь с первого взгляда» – аналог телевизионной программы, выходившей на российском телевидении в 90-е годы.
В ходе трёхдневного марафона в кинозале библиотеки шёл показ романтических художественных фильмов, также все желающие смогли также пройти любовный тест-гороскоп у психолога, сыграть в «Литературную мафию», поучаствовать в фотосессии. И конечно же, без внимания не остались и те читатели, кто не смог прийти в библиотеку из-за ограниченных физических возможностей. В одной из специализированных коррекционных школ Самары для её воспитанников работники библиотеки провели литературно-музыкальную композицию «Вечная любовь».
Кульминацией «Признания в любви» в формате non-stop стало строительство у входа в библиотеку иглу-читальни, в котором приняла активное участие самарская молодежь. Разноцветный ледяной домик, романтическая скамейка и белый мишка из снега, созданные около юношеской библиотеки, стали местом притяжения не только для многочисленных СМИ, но и для всех самарцев. За эти дни площадка у библиотеки успела стать излюбленным местом встречи молодёжи. И как знать, может быть именно здесь кто-то из них встретит свою любовь!
Строительство иглу | ФОТОРЕПОРТАЖ
Елизавета Урядова,
руководитель координационно-методического отдела
Иллюстрация с сайта usiter.com
Страницы
Год охраны окружающей среды
Самарская литературная весна 2013 (Пресс-релиз)
