«Молодежь в современной России -2018». Вып.1
Вып.1.
Уважаемые коллеги!
Информационный аннотированный список «Молодежь в современной России» включает информацию о книгах (2016-2018 г.) и статьях из периодических изданий (конец 2017 г. – 2018 г.), раскрывающих государственную молодежную политику и различные стороны жизнедеятельности молодежи. Аннотации носят справочный характер.
Общие вопросы социализации молодежи.
Молодежные движения и организации.
1. Библиотечное волонтерство: организация и методика взаимодействия: дайджест / Оренбургская обл. универс. науч. б-ка им. Н. К. Крупской. – Оренбург, 2018. – 18 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL : http://portal.orenlib.ru/up/article/file/daidgest_volonter_2018.pdf (13.03.2018).
Для формирования активной гражданской позиции населения, положительного отношения к волонтерской деятельности, социальной консолидации волонтеров нужны открытые площадки, на которых добровольческое движение сможет о себе заявить. В современной ситуации такими площадками могут стать библиотеки. Главными преимуществами сотрудничества библиотек с волонтерами может быть экономия бюджетных средств за счет развития фандрейзинговой деятельности, увеличение объема информационно-библиотечных услуг населению, повышение имиджа и статуса библиотечного учреждения в регионе. В дайджесте представлена информация о вышедших в последние годы профессиональных изданиях, статьях из профессиональной печатной и электронной прессы, публикациях на сайтах библиотек, раскрывающих тему библиотечного волонтерства.
2. Доброволец России 2018: поддержка самых активных волонтеров страны //Наша молодежь. -2018. -№ 7-8. –С.12-13.
На форуме «Россия – страна возможностей» председатель Совета Ассоциации волонтерских центров Артем Метелев представил модернизированный формат Всероссийского конкурса «Доброволец России – 2018».
3. Загладина, Х.Т. Добровольчество (волонтерство) как мощный фактор развития гражданской активности и успешной социализации детей и молодежи /Х.Т. Загладина, Т.Н. Арсеньева //Воспитание школьников. -2018.-№ 1.-С.16-22.
В статье показано значение детско-юношеского добровольчества для продвижения культуры волонтерства в российском обществе, для вовлечения школьников в решение реальных социально значимых проблем страны (региона, города, села).
4. Николаенко, Т. И. Учимся творить добро! /Т.И. Николаенко // Воспитание школьников. – 2018. – № 1. – С. 49-52.
Опыт организации и проведения мероприятий в Год добровольца в рамках Российского движения школьников в автономном учреждении дополнительного образования Дом детского творчества "Вдохновение" (г. Киров).
5. Новоселова, Д. Ярославль – молодежная столица Европы! /Д. Новоселова //Наша молодежь. – 2018. - № 9-10. –С.9.
Европейской столицей молодежи может стать российский город. Статус «Молодежная столица Европы» присуждается на один год. Он способствует демонстрации городской молодежной инфраструктуры, реализации инновационных проектов с участием молодежи, привлечению средств европейских программ на развитие социальной, культурной и политической жизни молодежи в городе.
6. Рожденные помогать: «Добровольцы России» объявили новые условия конкурсного отбора // Наша молодежь. -2018. -№ 6.-С.10-11.
Тема Года добровольца (волонтера) в России стала ключевой во время проведения Форума «Россия – страна возможностей». Среди поднятых вопросов – концепция Года добровольца (волонтера), создание и функционирование региональных организационных комитетов по проведению ключевых мероприятий в 2018 году.
7. Сайт Федерального Агентства по делам молодежи: Режим доступа: https://ais.fadm.gov.ru/help
Федеральное агентство сервисная площадка, целью которой является оказание максимального содействия в развитии молодёжи, выступает навигатором существующих и создающихся возможностей в нашей стране. На сайте предоставлена информация об организации форумов и мероприятий, а также об оказании поддержки молодёжи во всех регионах нашей страны.
8. Семенихина, Е. «Чистые игры» меняют культурные установки /Е. Семенихина //Наша молодежь. – 2018. -№9-10. – С.1820.
Новый тренд из России – экологические квесты вместо субботников. Эковолонтерство набирает обороты.
9. Строить будущее своими руками: Заметки с VI Форума рабочей молодежи // Наша молодежь. -2018. -№ 6.-С.12-15.
Приведена рабочая программа встречи и основные выводы по выступлениям специалистов.
Патриотическое, правовое, духовно-нравственное,
трудовое, эстетическое воспитание молодежи. Профориентация и профадаптация молодежи. Противодействие идеологии терроризма.
10. Котанова, Е. Организация педагогической деятельности: планирование, оценка эффективности /Е. Котанова //Беспризорник. -2018.-№ 1.-С.9-18.
Статья посвящена актуальной проблеме качества образования, в частности оценке эффективности деятельности педагогических работников. Рассмотрены инструменты организации и проведения оценки педагогической деятельности, приведен анализ реализации плана работы.
11. Мокаева, М.А. Особенности воспитания современных детей и подростков /М.А. Мокаева //Воспитание школьников. -2018.-№ 3.-С.54-56.
Результаты опроса, проведенного автором статьи в Кабардино-Балкарской Республике, показали, что проблемы детей берут свое начало в семье и эффективнее всего могут быть решены именно в этой малой группе. С учетом современных реалий даются полезные советы родителям.
12. Потворова, Е. Суметь спасти может каждый, главное – знать как! /Е. Потвоорова //ОБЖ. Основы безопасности жизни. -2018.-№ 1.-С.32-33.
Одно из приоритетных направлений работы – это обучение самых разных категорий населения, особенно детей и молодёжи, основам безопасности жизнедеятельности. С этой же целью 2018 год в системе МЧС России был утверждён как Год культуры безопасности населения.
13. Противодействие идеологии терроризма //НаркоНет. -2018.-№ 5.-С.39-45.
18-19 сентября 2017 г. состоялся Всероссийский форум «Противодействие идеологии терроризма и экстремизма в образовательной сфере и молодежной среде».
14. Рысаева, Е. Аллея стартапов: парадигма перевернутого образования /Е. Рысаева, Д. Писмаркина, А. Тыбинь //Наша молодежь. -2018. -№9-10.-С.29-31.
В Центральном выставочном павильоне ВДНХ были открыты двери Московского международного салона образования. Ежегодное крупнейшее российское мероприятие стало площадкой для технологий в образовательной сфере и открытых дискуссий.
15. Сулейманов, С.Г. Содружество молодежи Дагестана: нельзя забывать свои корни: беседа с председателем Попечительского совета дагестанцев Санкт-Петербурга; зап. И. Горбунов /С.Г. Сулейманов //Наша молодежь. -2018. -№ 6.-С.4-5.
Автор поделился своим опытом в вопросах воспитания и поддержки современной молодежи.
16. Сыромятников, И. Абсолютное зло – не всесильно: что нужно знать о терроризме /И. Сыромятников //ОБЖ. Основы безопасности жизни. -2018. -№ 2.-С.6-11.
В статье проанализированы и раскрыты особенности современного терроризма, условия, способствующие вовлечению молодежи в террористическую деятельность, пути и методы противодействия терроризму и правила поведения в ситуациях, связанных с террористическими угрозами.
17. Шустова, И.Ю. Личностный образовательный результат воспитанника как основа системного развития воспитывающей образовательной организации /И.Ю. Шустова //Воспитание школьников. -2018. -№ 1. -С 3-10.
В статье понятие «личностный образовательный результат» рассматривается с позиции становления субъектных качеств воспитанника. В качестве основы развития воспитывающей общеобразовательной организации автор видит выход ее в рамки гуманистической воспитательной системы, каждый компонент которой ориентирован на воспитание и развитие субъектности воспитанников. В этой связи с появлением новых задач в деятельности педагога-воспитателя автор подчеркивает насущную необходимость развития у него умений моделировать и проявлять образовательные ситуации, стимулирующие становление субъектных качеств воспитанников.
Молодежь и культура. Молодежная субкультура. Молодежь и образование. Молодежь и наука. Молодежь и здоровье. Молодая семья. Информационная культура молодежи.
18. Быков, Д. Образование в XXI веке: назревшие перемены и вызовы /Д. Быков //ОБЖ. Основы безопасности жизни. -2018.-№ 3.-С.32-34.
Писатель, публицист, литературный критик и телерадиоведущий Дмитрий Быков выступил на заседании Совета Федерации в рамках формата «Время эксперта». Его доклад был посвящен теме «Российское образование в XXI веке: назревшие перемены и возможные вызовы». Эксперт поделился своим мнением о перспективах развития российской системы образования.
19. Годлач, Ю. 10 советов для поступления в магистратуру /Ю. Годлач // Наша молодежь. -2018. -№ 6.-С.28-29.
Подача заявки в магистратуру похожа на процесс отклика на подавляющую часть вакансий. Как правило, в первую очередь следует заполнять документы, написать мотивационное письмо, эссе…. В статье приведены практические советы по заполнению документов.
20. Фесенко, О. Как кино и реклама формируют человека /О. Фесенко //Наша молодежь. -2018. -№9-10. –С.46-49.
Телевидение и экраны кинотеатров формируют общественные нормы морального поведения. Основным языком, воздействующим на сознание, являются все виды искусств – литература, музыка, живопись, театр и кинематограф. Совокупность всех видов искусств формирует единый язык восприятия человека, с помощью которого и формируется программа кодов морали.
21. Хуторский, А.В. Как диагностировать и оценивать результаты воспитания?/А.В. Хуторский //Воспитание школьников. -2018.-№ 4.-С.3-12.
Рассмотрена суть воспитания ученика с позиций принципа человекосообразности. Перечислены функции, факторы, методы, средства, формы воспитания, типы воспитательных результатов, методы их диагностики и оценки.
22. Шалунова, М. «Информационная защита детей – вопрос национальной безопасности» /М. Шалунова; зап. О. Кишаковская //Наша молодежь. -2018. -№ 7-8. –С.18-24.
Интернет-технологии прочно вошли в нашу жизнь и влияют на общество. Вместе с тем, эта сфера является одной из самых непростых с точки зрения регулирования. По мнению руководителя общественного проекта «Детство в радости без опасности» М. Шалуновой, информационная безопасность в сети интернет, является вопросом национальной безопасности. Молодой общественный деятель подробно рассказала о проекте и жизненных ценностях, а также поделилась опытом роста в общественно-политической сфере.
Негативные явления в молодежной среде.
Профилактическая работа с молодежью.
23. Богданов, В.П. Граффити и записи на книгах: акт хулиганства или юридический документ /В.П. Богданов // Преподавание истории в школе. — 2018. — № 1. — С. 26–30.
Статья посвящена информационному потенциалу такого интересного вида исторических источников, как записи на стенах (граффити) и книгах.
24. Болотова, Н.П. Методики активизации семьи в профилактике формирования подростковых девиаций и аддикций /Н.П. Болотова //Воспитание школьников. - 2018.-№ 3.-С.49-53.
В статье рассматривается проблема подростковых девиаций и аддикций, возможности семьи в формировании личности ребенка подросткового возраста, знакомит с авторской методикой «МозАрт — семейный ресурс» технологии «МозАрт».
25. Владимирова, Н. Как не попасть в «паутину». Борьба с интернет-зависимостью /Н. Владимирова //ОБЖ. Основы безопасности жизни. -2018.-№ 1.-С.25-31.
Проблема интернет-зависимости у подростков в последние годы обрела особую остроту в связи с набравшей невиданные масштабы компьютеризацией общества.
26. Ездим, отдыхаем – без эксцессов //НаркоНет. -2018. -№5.-С.20-23.
Приведена лекция о правилах поведения на метрополитене и в поездах.
27. Жизнь как ценность: Памятка для родителей //НаркоНет. -2018.-№ 5.-С.3-4.
Общественная значимость проблемы детских суицидов столь велика, что в ее профилактике должны участвовать все: государство, школа, специалисты… Однако основные причины всех проблем нужно искать внутри семьи, поэтому первыми и главными защитниками детей от суицидов и любого неблагополучия должны быть родители.
28. Как помочь трудному подростку? //НаркоНет. -2018.-№ 5.-С.24-31.
Об итогах прошедшей конференции «Профилактика негативных проявлений среди детей и подростков, организация комплексной работы с трудными подростками».
29. Костромичева, И. В зоне повышенной опасности: модное развлечение молодежи «вписка» /И. Костромичева //ОБЖ. Основы безопасности жизни. -2018.-№ 1.-С.22-37.
Что такое «вписка», знает сегодня едва ли не каждый старшеклассник: это веселая вечеринка в сомнительной компании малознакомых, а то и вовсе чужих друг другу людей. Летние каникулы –самое горячее время вписок.
30. Лебедева, Т. Насилие в семье /Т. Лебедева //Беспризорник. -2018.-№ 1.-С.19-22.
Статья посвящена одной из наиболее острых проблем современного социума – насилию над ребенком, осуществляемому в рамках семьи. Дети представляют собой один из незащищенных слоев населения, что обуславливает необходимость осуществления особого контроля и проведения более тщательного мониторинга соблюдения их прав. Автор представила социологический анализ сущности и содержания насилия над ребенком в семье, целью которого является выбор и обоснование теоретических концепций и подходов к изучению социального явления насилия над ребенком в семье (определение видов, причин и последствий насилия над ребенком).
31. Модели профилактики в ситуациях социального риска //НаркоНет. -2018.-№ 6.-С.16-23.
Итоги экспертного семинара по вопросам моделирования психологического и комплексного сопровождения несовершеннолетних на основе анализа предложений по перестройке и развитию системы профилактики агрессивного проступка, аутоагрессии, буллинга, криминализации, информационного воздействия и других социальных рисков в сфере детства. Приведена схема профилактики (с позиции субъектов профилактики).
32. Погребняк, С. Безопасное опасное селфи /С. Погребняк, О. Забихов //ОБЖ. Основы безопасности жизни. -2018.-№ 5.-С.30-35.
Многие исследователи склонны считать увлечение селфи феноменом, исходя из того, настолько быстро оно захватило мир, и прежде всего –
молодежь. В разных странах сегодня стало привычным делом увидеть
фотографирующих самих себя или вместе с кем-нибудь молодых людей, причем в самых разных местах. Все это было бы не более, чем
занимательно, если бы мода на селфи не доходила до абсурда. В статье приведены итоги исследования.
33. Предупредить девиантное поведение // НаркоНет. -2018. -№ 5.-С.12-19.
На научно-практической конференции «Межведомственное взаимодействие в сфере профилактики девиантного поведения несовершеннолетних» были обсуждены вопросы профилактики негативных проявлений несовершеннолетних, рассмотрены основные технологии профилактики.
34. Профилактика в условиях социального риска //НаркоНет. -2018. -№ 5.-С.5-11.
Об итогах экспертного семинара «Модели организации системы профилактики и социального сопровождения несовершеннолетних в ситуациях социального риска».
35. Ряжских, О. «Вместе против наркотиков» /О. Ряжских //Беспризорник. -2018.-№ 1.-С.34-41.
К сожалению, в последнее время, наркомания, как черная пелена накрывает собой не только крупные города, но пробирается и в самые отдаленные провинциальные уголки, а запутаться в ее коварных сетях может любой. Все это несомненно представляет серьезную угрозу безопасности государства, экономике страны и здоровью ее населения.
Досуг, свободное время молодежи, сценарии праздников, ролевые игры.
36. Данилова, М.А. Зеленый мир – наш общий дом: сценарий классного часа по экологии /М.А. Данилова //Воспитание школьников. -2018.-№ 3.-С.74-79.
Сценарий мероприятия.
37. Карпова, Н.В. Использование воспитательных возможностей средств театрализации при организации современного досуга /Н.В. Карпова //Воспитание школьников. -2018.-№ 4.-С.42-45.
В статье рассказывается о зарождении русского театра, а также о театральных технологиях, которые, влияя на организацию семейного досуга, становятся одним из инструментов воспитания подрастающего поколения. Авторы освещают проблемы становления и развития домашнего театра как семейной формы досуга, включая современные виды сотворчества детей и взрослых.
38. Никулина, Н.В. «Мой милый, если б не было войны…»: сценарий вечера встречи с ветеранами Великой Отечественной войны /Н.В. Никулина //Воспитание школьников. -2018.-№ 4.-С. 76-79.
Сценарий вечера.
39. Опарина, Н.А. «Все, что было не со мной, помню…»: сценарий школьного концерта ко Дню Победы /Н.А. Опарина //Воспитание школьников. -2018.-№ 3.-С. 72-73.
Сценарий мероприятия.
Молодежь советует: книги, которые стоит прочитать
Книги для молодежи, или young-adult books, набирают все большую популярность. Их читают не только подростки, но и некоторые взрослые, и причин для этого не так уж мало. Авторы молодежных книг пишут о современных проблемах, близких и понятных читателям. Пишут о вещах, интересных тем, кого еще нельзя назвать взрослым, но уже не рискнешь назвать ребенком. Они смело говорят о том, что проблемы в семье бывают у всех, что популярность — удел не каждого, что понять и принять себя важнее, чем угодить окружающим. В этих книгах есть грусть, ненависть и любовь до дрожи в коленках. А еще в них много искренности и честности, поэтому они так популярны. Подборка книг составлена на основе рекомендаций, представленных компаниями ЛитРес, Букля, Лабиринт и др., которые читать не только здорово, но и модно.
40. Азбучные истины: сб. /Б. Акунин, А. Архангельский, Б. Бильжо и др.- М.: Клевер Медиа Групп, 2016.
12+ Книга для умных подростков, которые хотят мыслить и делать выводы! Здесь собраны мнения тридцати трех современных авторов, обладателей значимых для отечественной культуры имен, о тридцати трех различных философско-этических понятиях. Каждое из понятий соответствует одной из букв русского алфавита. Мы предлагаем вам, уважаемые читатели, познакомиться с мнениями этих достаточно авторитетных, на наш взгляд, людей, принять их к сведению, в чем-то согласиться, с чем-то поспорить, чему-то удивиться… Одно можем обещать твердо — скучно не будет!
33 буквы алфавита. 33 громких имени русской культуры. 33 понятия, без которых в жизни не обойтись.
41. Грин, Джон. Виноваты звезды: роман /Джон Грин.-М.: АСТ, 2016.
18+ «Виноваты звёзды» — шестой роман американского писателя Джона Грина, который был опубликован в 2012 году. Был включён в список бестселлеров по версии Publishers Weekly в 2013 и 2014 годах. Главная героиня Хейзел больна раком, и, кажется, уже ничего не может радовать ее. Все меняется, когда в группе поддержки она знакомится с Огастусом, в которого сразу влюбляется. Несмотря на тяжелую болезнь, девушка рядом с молодым человеком начинает чувствовать любовь к жизни… История главных героев учит жить здесь и сейчас, ни о чем не жалея.
42. Делевинь, К. Зеркало: роман /Кара Делевинь. – М.: АСТ, 2018.
18+ Впечатляющий роман о взрослении, поиске себя и жестокой реальности, которая ложится на плечи подростков.
Им по шестнадцать, жизнь их не балует, будущее туманно, и, кажется, весь мир против них. Они аутсайдеры, но их связывает дружба. И, конечно же, музыка. Ред, Лео, Роуз и Наоми играют в школьной рок-группе: увлеченно репетируют, выступают на сцене, мечтают о славе... Но, когда Наоми находят в водах Темзы без сознания, мир переворачивается. Никто не знает, что произошло с ней. Никто не знает, что произойдет с ними.
43. Джей, Мег. Важные годы. Почему не стоит откладывать жизнь на потом/ Мег Джей; пер. Н. Яцюк.- М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018.
18+ 
Книга доцента Виргинского университета, психолога-практика Мэг Джей «Важные годы. Почему не стоит откладывать жизнь на потом» рассказывает о влиянии одного из ключевых возрастных этапов на сознание человека. Что можно успеть сделать за десять лет и что стоит наших усилий? Как меняется жизнь после 30? Книга содержит все необходимые инструменты для максимально результативного использования самых важных десяти лет. Автор делится тем, что знают о критической важности этого периода психологи, социологи, неврологи, экономисты и топ-менеджеры, занимающиеся кадровой политикой. То, что вы делаете и чего не делаете в период с двадцатого по тридцатый год, может оказать огромное воздействие на вашу карьеру, ...
44. Иванов, А. Общага – на - Крови: роман /Алексей Иванов.- М.: АСТ, 2016.
18+ Герои романа Алексея Иванова «Общага-на-Крови» – умники и максималисты, и они умеют находить причины, разрешающие совершать такие поступки, которые совершать не хочется и не следует. Волею обстоятельств из обычного общежития выселяют компанию из пяти студентов, и молодые люди переходят на «нелегальное положение». Чтобы выжить в общаге, им приходится жертвовать очень многим. Но до каких пределов дозволено доходить, не предавая себя и друзей?
45. Луна, Эль. Между надо и хочу: найди свой путь и следуй ему /Эль Луна. –М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017.
18+ Кто из нас не задавался вопросом: "Как мне найти свое истинное призвание?" Эль Луна характеризует его как перекресток между "надо" и "хочу". "Надо" - это то, что мы должны делать, как нам кажется, или что от нас ожидают другие. "Хочу" - то, о чем мы мечтаем в глубине души. Собственный путь вдохновил автора на написание манифеста о разнице между "надо" и "хочу", которым поделились 5 миллионов пользователей Твиттера и который прочитали сотни тысяч людей. Теперь идеи Эль о разнице между "надо" и "хочу" представлены в этой вдохновляющей яркой книге, которая пригодится и студенту, и художнику, и любому человеку, который ищет свое призвание и хочет изменить свою жизнь к лучшему.
46. Соколов-Митрич, Д. Дельфины капитализма: 10 историй о людях, которые все сделали не так и добились успеха /Д. Соколов-Митрич, И. Просветов, В. Моисеев. –М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017.
18+
Книга о навыках предпринимательской культуры 21-го века и о том, как эти навыки произрастают на российской почве. Интерес к тем, кого принято называть "социальными предпринимателями", возник у авторов еще во время работы в журналах "Forbes" и "Русский репортер". Одновременно желание рассказать об этих нестандартных бизнесменах-идеалистах зрело и у фонда "Наше будущее". Его сотрудники давно понимали, что в России это явление хотя еще и не стало трендом, но давно уже вышло за рамки отдельных аномалий. Портфолио этих проектов оказалось подходящей базой данных. Среди самых успешных кейсов фонда авторы этой книги выбрали десять, придерживаясь критерия разнообразия идей и географии. В итоге десять историй, вошедших в книгу.
47. Чбовски, Стивен. Хорошо быть тихоней: роман /Стивен Чбовски.-М.: Азбука, 2017.
18+ Невероятно глубокий роман обо всех чувствах и переживаниях, какие только может испытывать подросток, потерявший двух самых близких людей, любимую тетю и лучшего друга. Чарли в депрессии, он одинок, и ему трудно делиться с кем-либо своими эмоциями, однако, совершенно случайно он находит того, кто готов его выслушать. Это друг по переписке, с которым можно говорить обо всем. Позже Чарли охватывает вихрь новых событий, которые одновременно помогают ему справиться со сложным периодом в жизни, но в тоже время и усложняют все.
Составитель: Иванова Е.А. – ведущий методист ГБУК «СОЮБ»
Книжная полка #1
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. 3-е издание. Серия «Мастера психологии», издательства «Питер». 2016.
Книга выдающегося отечественного психолога, основателя Санкт-Петербургской школы психологии Бориса Герасимовича Ананьева будет полезна студентам, аспирантам, специалистам по психологии, философии, и всем, кто интересуется науками о человеке.
Книга «Человек как предмет познания», уже ставшая классикой, посвящена психологическим проблемам, имеющим принципиальное значение для развития всей системы наук о человеке. Б.Г. Ананьев рассматривает основные характеристики человека как индивида, личности и индивидуальности в онтогенезе и филогенезе, междисциплинарные связи наук о человеке, взаимоотношения человека и природы, социальные взаимодействия человека как субъекта деятельности.
Пол Экман. Почему дети лгут. Как научить детей говорить правду. Серия «Психология. The best», Издательство «Питер», 2017 год.
Пол Экман, известнейший в мире специалист в области лжи, рассказывает родителям, почему и в каком возрасте дети начинают лгать, как меняется их ложь по мере взросления, и как ребенок учится обращаться со своей ложью, обходя совесть. Доктор Экман учит родителей, как поощрять в детях честность и правдивость, чтобы у них не возникало желания или выгоды врать.
Переводчик книги Ольга Юрьевна Чекчурина пишет, что на вопрос, вынесенный в заглавие книги, автор дается вполне определенный ответ: «дети лгут оттого, что мы, взрослые, поставили их в такие условия, когда солгать можно, нужно, легко и выгодно, или, когда другого выхода просто не остается. Часто дети лгут, оттого, что родители или воспитатели излишне суровы. Если ребенок опасается наказания за что-то, то соврать, и попытаться избежать этого наказания – по его мнению, меньшее из зол. В книге о детской лжи рассказывается об интересных экспериментах психологов, в которых моделируются ситуации, где можно солгать, и при этом не быть наказанным – и рассматривается, что при этом происходит.»
Алла Баркан. Ультрасовременный ребенок. Серия «Современная психология», изд-во Этерна, 2014 год.
Эта книга будет интересна и родителям, и специалистам – педагогам, психологам, социальным работникам, всем кто соприкасается с современными детьми.
Алла Баркан – доктор медицинских наук, профессор, магистр философии, она автор двадцати семи книг, в том числе, и для родителей: "Плохие привычки хороших детей", "Дети нашего времени", "О чем говорят рисунки детей".
«Ультрасовременный ребенок» – книга о таланте терпеливой любви. Как понять детей, таких разных и непонятных, как увидеть в своем ультрасовременном ребенке незащищенную детскую душу? Алла Баркан считает, под любой маской они – дети, которым всегда нужны наша безусловная любовь и терпение, терпение, терпение…
Красникова О. М. Опоздания и невыполненные обещания. Серия Становление личности. Издательство Никея, 2017.
Вот что пишет автор о том, чему посвящена книга:
«Жить становится намного легче и радостнее, когда помнишь, что все мы – просто живые люди.
Говорят, что людей надо любить, несмотря ни на что. Я бы сказала так: любить и ценить людей можно, смотря на все (в том числе на их опоздания и невыполненные обещания). Вот об этом моя книга.»
«Итак, поскольку все-таки для многих неумение приходить вовремя и держать данное слово является проблемой – проблемы требуют решения. Прежде чем задаваться вопросом, что делать с безответственностью, хорошо бы понять, откуда она берется. Ведь опоздания и невыполненные обещания бывают такими разными: намеренными или случайными, осознанными или бессознательными, ведущими к тяжелым последствиям или незначительными. А еще каждый тип опозданий и невыполненных обещаний может быть связан с совершенно разными причинами. Не запутаться во всех этих лабиринтах без проводника невозможно.
Наша задача – разобраться, почему некоторые люди опаздывают и не выполняют свои обещания.»
А. Владимирская, П. Владимирский. Как студенту заработать на пиво, девушек и даже BMW. Из Серии Доход без забот. Издательство: Питер
Адресована книга, как понятно из названия, студентам, но может быть полезна любому подростку или молодому человеку, занятому поиском работы. Написана эта небольшая книжечка легко и с юмором, однако с дельными советами. Вот что пишут сами авторы: «Принцип построения аргументов в ней предельно деловой. Мы расскажем тебе:
- зачем работать;
- кем работать;
- где искать работу;
- как ее искать;
- каким способом заработать много.»
Авторы приводят интересные, веселые, а главное, как они утверждают, правдивые истории из жизни. А. и П. Владимирские пришли к выводу, что «отсутствие заработка – это не столько социальное положение человека, сколько его психологическое состояние».
Конечно, прочитав книгу, вы не станете в один миг миллионером, но толковые советы наверняка помогут заработать на «пиво, девушек, и даже BMW».
Дмитриевский П. В. Путь независимости. Интернет, отношения, работа, еда, игры, алкоголь. Серия: Становление личности. Издательство: Никея, 2017 г.
Новая книга из серии «Становления личности» — психолога Петра Дмитриевского «Путь независимости. Интернет, отношения, работа, еда, игры, алкоголь» помогает разобраться в себе, отказаться от ложных стереотипов и найти путь к освобождению, полноте и радости жизни.
Слабости, пристрастия, дурные привычки – каждому из нас есть что за собой вспомнить. При этом мы уверены, что по-настоящему болезненную зависимость вызывают лишь наркотики, алкоголь или азартные игры, не подозревая, что интернет, отношения с любимыми, интимная близость, еда, работа, деньги и множество других вещей тоже могут завлад.еть человеком.
В книге представлена программа преодоления зависимости, которая адресована верующим людям. Эта проблема не решается только духовными средствами потому, что находится в области психики. Зависимые действия не поддаются контролю человека, и упрекать, стыдить его, требуя «взять себя в руки», тут совершенно бесполезно. К счастью, знание о разных видах зависимости становится все более доступным в церковных кругах, и священники, сталкиваясь с хроническим нарушением заповедей и хроническим саморазрушающим поведением, все чаще берут на себя диспетчерские функции и перенаправляют прихожан к грамотным психиатрам, консультантам.
klassiki_za_obedennym_stolom.pdf
.jpg)
